Curso de Problemas de Conducta y Resolución de Conflictos en Educación Infantil

• Conocer los problemas comunes que perturban las relaciones en los centros educativos.
• Saber cómo sobre qué actúa el sistema educativo ante estos problemas.
• Adquirir conocimientos sobre los fundamenteos teóricos para reslución de conflictos

1 Elementos para una reflexión inicial
1.1. Introducción
1.2. Elementos para una reflexión inicial
1.3. Los errores ambientales que perturban las relaciones con la escuela.
1.4. Resumen de contenidos.

2 La dirección
2.1. Introducción
2.2. Estilo y tolerancia
2.3. La escuela como sistema. Subsistema clase: clima social
y entorno físico
2.4. La gestión del aula. Relaciones profesores-familia-alumnos
2.5. La legislación vigente. El proyecto educativo y el reglamento
de régimen interior
2.6. Resumen de contenidos.

3 Los problemas de conducta más comunes
3.1. Introducción
3.2. La agresividad
3.3. Los celos
3.4. Las rabietas
3.5. Hábitos de autonomía: el control de los esfínteres y otros
3.6. Otros problemas habituales
3.7. Resumen de contenidos.

4 Tratamiento y resolución de conflictos
4.1. Introducción
4.2. Fundamentos teóricos para el análisis de problemas y
la solución de conflictos: tratamiento y estrategias