Curso de Expresión Corporal

• Aprender qué es la expresión corporal, dentro la teoría del movimiento.
• Explorar las posibilidades expresivas del cuerpo, a partir de la musicalidad, el juego o la relajación.
• Aprender a evaluar la expresión corporal en el entorno de la escuela infantil.

1. Aproximación al concepto de expresión corporal
1.1. Introducción
1.2. El concepto de expresión corporal
1.3. Resumen de contenidos
1.4. Propuestas prácticas a los contenidos

2. Teoría del movimiento
2.1. Introducción
2.2. Tono corporal
2.3. Conciencia corporal
2.4. Lenguaje corporal
2.5. Conductas fundamentales

3. Sensibilización de la unidad corporal
3.1. Introducción
3.2. Plano motórico
3.3. Plano afectivo

4. Posibilidades expresivas del cuerpo
4.1. Introducción
4.2. Esquema corporal, espacial y temporal
4.3. Los puntos expresivos de nuestro propio cuerpo
4.4. Movilización del cuerpo a través de la sensibilización, toma de conciencia y conocimiento articular y muscular
4.5. Conocimiento del cuerpo del otro y de su capacidad expresiva

5. Ritmo y musicalidad
5.1. Introducción
5.2. El ritmo interno y el ritmo externo
5.3. Investigación del ritmo en el propio cuerpo
5.4. Juego con los sonidos
5.5. El trabajo con la voz

6. El juego creativo como recurso de expresión corporal y la dramatización
6.1. Introducción
6.2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
6.2.1. Objetivos que surgen en el juego creativo
6.3. La dramatización. El juego dramático

7. La relajación
7.1. Introducción
7.2. Respiración como forma de descarga de tensiones y desbloqueo de la musculatura tensa
7.3. El masaje como modo de relajación y conocimiento del propio cuerpo y del otro

8. La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil
8.1. Introducción
8.2. La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil
8.3. El maestro investigador-autoevaluador