ObjetivosMódulo 1: La animación como intervención socioeducativa en la infancia
Tema 1. La animación infantil
- La sociedad contemporánea
- Educación no formal y animación infantil
- Equipamientos de animación infantil
- Animación de actividades complementarias y extraescolares en centros de educación infantil
Tema 2. Diseño y desarrollo de proyectos de animación infantil
- Proyectos de animación social dirigidos a la infancia
- Fases de desarrollo de un proyecto social
- Estudio de un caso: contratación de la gestión de la ludoteca infante de la universidad carlos v
Módulo 2: Dinamización de grupos en educación infantil
Tema 1: El grupo
- Dinámica de grupos
- Grupo
- Aspectos clave en el funcionamiento de un grupo o un equipo
- Etapas en la vida de los grupos
Tema 2: Animación de grupos
- Liderazgo y animación de grupos
- Principales roles en un grupo
- Recursos para trabajar los roles en un grupo
Tema 3: Técnicas de dinamización de grupos
- Las técnicas grupales
- Normas de utilización de técnicas grupales
- Fichero de técnicas para dinamizar grupos
Módulo 3: Competencia social
Tema 1. La comunicación en la intervención profesional en educación infantil
- El proceso de la comunicación
- Estilos de comunicación
Tema 2: Estilo asertivo de interacción y comunicación
- Desarrollo de la competencia social
- Desarrollo de un estilo asertivo de comunicación e interacción social
Tema 3. La comunicación con profesionales y familias implicados en la educación infantil
- Características y funciones de los diferentes profesionales.
- Reuniones
- Presentaciones. Hablar en público
- La información a las familias en los centros infantiles

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